博客來精選推薦聲樂分級教程2
聲樂分級教程2
聲樂分級教程2 評價
網友滿意度：
不論是在學生時期或開始工作後
我對語言一直都有難以言喻的嚮往~~
自英文的從國中啟蒙
能夠用其他語言的邏輯來思考事情
也是一件很有趣的一件事
跟一般人喜歡用吃吃喝喝出遊玩來打發時間
我更喜歡用書籍安靜的充實自己
所以特別跟大家推薦我目前在看的
聲樂分級教程2
非常好上手、條理分明
對於希望入門別太難的人很適合
而且這最大的成就感就是用新學的
語言查資料了XD
看自己key出之前完全不了解的文字或音
真的有滿滿的感動啊~~
希望推薦的這本書能夠讓大家都能
感受或得知識的喜悅!
一起讀書向前邁進吧!
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聲樂分級教程2
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商品訊息描述:
本教材的選編完全依據《方案》和《綱要》要求，緊扣教育部文件精神，突出高師聲樂教學的實用性，強調教材的應用性功能而不僅僅是一部「歌曲集」，曲目的選編由淺入深，並盡可能輻射各個歷史時期和藝術流派，強調作品的廣度及其與中外文化的結合。
同時，教材還充分考慮了聲樂學習的邏輯性、連貫性和科學性，五、六級以下曲目主要側重基本發聲方法和一般審美能力的培養。五、六級以上的曲目在作品難度和聲音個性塑造等方面的要求逐漸有所提高，側重培養學生更高層次的審美能力，提高歌唱的語言能力和藝術修養，並逐步形成一定的演唱風格。當然，無論是初級曲目還是高級曲目，學習和訓練中都應遵循一個共性——即「科學的技術方法和恰當的音樂表達」。
目前，簡譜記譜法在我國社會音樂領域中使用廣泛，基礎教育現行音樂教材大部分是簡譜，甚至在高等師范聲樂課中也不乏「更習慣使用簡譜」的現象。鑒於此現狀，本教材采用五線譜上方附加簡譜記譜的方式，這種「簡線一體」排版不僅方便不同程度和不同讀譜習慣的師生使用，同時還可兩種譜式互相補充、融會貫通。
最后，教材除了面向高等師范音樂學和音樂教育專業本、專科層次的聲樂教學外，還注重向表演專業和音樂職教中的聲樂教學適度延伸；同時，本教材試圖兼顧不同層次的實際教學情況，以及學生的興趣愛好特點和需求，盡量適應聲樂教學各個層面、各個領域和不斷變化的新的發展態勢。
商品訊息簡述:
- 作者： ??
- 出版社：中央音樂學院出版社
- 出版日期：2013/05/01
- 語言：簡體中文
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